Luttelgeest

Conclusie jury

De jury is van oordeel dat Asielzoekersschool (AZS) De Wissel het predicaat Excellente School voor primair onderwijs toekomt.

De jury is onder de indruk van de sterk gestructureerde aanpak waarmee AZS De Wissel de leerlingen op een passende en adequate wijze naar het reguliere onderwijs leidt en dit in een veilige, vertrouwde omgeving doet. De Wissel kan als voorbeeld dienen voor andere scholen.

De school heeft een structurele aanpak

Het excellentieprofiel van de school is: een goede vertrouwde basis. Dit geeft de leerlingen een goede basis met voldoende kennis om in te stromen in het reguliere onderwijs en dat vol vertrouwen tegemoet te zien. De school biedt hiervoor een stevige structuur die gebaseerd is op leerlijnen. De leerlijnen geven aan welke leerstof een leerling moet beheersen in een periode van tien weken. De structuur is ook te herkennen in de wijze waarop de school de leerlingen herkenbaarheid en voorspelbaarheid biedt.

De vorderingen van de individuele leerling zijn goed in beeld

Elke leerling heeft een leerlingkaart. De leerlijnen met de doelen voor een periode van tien weken voor de verschillende vakken zijn hierop voor deze leerling in beeld gebracht. De leerkracht heeft dit omgezet naar een dagplanning. De leerkracht heeft nauwkeurig in beeld welke leerstof aan welke leerling moet worden aangeboden. De jury heeft bewondering voor de manier waarop de leerkracht de leerlingen op verschillende niveaus lesgeeft.

De school zet in op een voortdurende ontwikkeling

De afgelopen periode is de verantwoordelijkheid voor het onderwijs van De Wissel vooral bij de leerkrachten gelegd, die daardoor meer dynamiek in de school hebben ervaren. De Wissel besteedt veel aandacht aan de professionalisering van het team en faciliteert de leerkrachten daarbij. Een verdere ontwikkeling van het profiel bestaat vooral uit een voortdurend zoeken naar het beste leeraanbod voor deze leerlingen.

De Wissel deelt haar kennis

De Wissel heeft veel expertise in huis, vooral op het gebied van Nederlands als tweede taal (NT2) en het onderwijs aan de leerlingen die in een asielzoekerscentrum (azc) verblijven. De directie en de leerkrachten zijn op verschillende manieren actief om hun kennis te delen, zowel binnen het eigen schoolbestuur als daarbuiten. De jury ziet met hoeveel plezier dit gebeurt.